IT之家، 25 أكتوبر: وفقًا لما نشرته مجلة “بيزنس إنترست” اليوم، قالت ليلا إبراهيم، مسؤولة في Google DeepMind، مؤخرًا إن الشركة تولي اهتمامًا متزايدًا بالمتقدمين الذين يمكنهم إثبات قدراتهم خارج الفصل الدراسي، أي المتقدمين الذين يواصلون التعلم باستمرار.
قال هذا المدير التنفيذي إن الرصيد الأكاديمي لا يزال مهمًا، لكن الشركة تولي اهتمامًا أكبر للخبرات التي يمتلكها المتقدمون على الوظيفة. على سبيل المثال، يمكن لخبرة معينة أن تخبر المحاورين عن ما تعلمناه، بينما يمكن لعدة خبرات أن تُظهر أنك تمتلك عقلية مستمرة في التعلم.
كما كشفت أيضًا أن الطلاب الجدد في الوقت الحالي غالبًا ما يصفون في سيرهم المهنية بالتفصيل ما تعلموه خارج التعليم الرسمي، ويقومون بسرد هذه التجارب مع خلفيتهم العملية والتعليمية. هذه المعلومات الإضافية مهمة جدًا لشركة DeepMind، لأنها تساعد في تحديد ما إذا كان المتقدمون لعملهم يمتلكون فضولًا،وكذلك ما إذا كانوا مستعدين للتعلم مدى الحياة.
علمت شركة IT之家 من التقارير الأصلية أن إبراهيم يعتقد أيضًا أن تجارب التعلم المتنوعة يمكن أن تساعد الشخص على طرح الأسئلة بشكل أفضل، لكن المدارس لم تطور هذه القدرة بشكل جيد. اليوم، مع ظهور الذكاء الاصطناعي، أصبح تكلفة الحصول على الإجابات منخفضة للغاية، لكن معرفة كيفية طرح أسئلة جيدة أصبحت أكثر صعوبة.