「全国ネットワーク辟谣」公式アカウントが当日、以下のように明らかにしました：最近拡散されている「教師のAI利用を禁止する」という情報は誤解です。問題の原因は、山東、雲南、黒竜江など地域でAIツールの使用に関する詳細な要求が出されたことです。しかし、一部の自媒体が「規範的な使用」を「全面的な禁止」と誤解し、ネット上で「AIによる授業準備は処罰される」といった情報が流れ、多くの教師が疑問を抱くようになりました。結局、AIを使って授業準備ができるのかどうか？
引かれているのは補助および代替の線であり、禁止された刀ではない
誤報を解消する文書では、政策の核心を非常に明確に述べている。核心は常に「利用を奨励し、乱用しない」というものである。教師がAIを利用して負担を軽減し、効率を高めることを推進すると同時に、「補助」と「代替」の境界を明確にする。国家レベルでは、教育省の教師チーム構築専門指導委員会が2025年11月に「教師向け生成型AIの応用ガイド（第1版）」を発表し、教師がAIを「利用したい、使える、有効に利用する」ように導き、30の具体的な応用事例も掲載している。 地方では、2025年以降に多くの省が次々と追随しており、文書には「行動計画」と呼ぶもの、「指導要綱」や「素養フレームワーク」と呼ぶものがありますが、方向性は非常に一致しています。つまり、適切な使用を奨励し、無断での代替を禁止しています。
結局のところ、政策はAIを教師の代わりというものではなく、教育設計の主導権が教師にあり続ける限り、AIは合法的な助け手であると定めている。各地の詳細な方向性は「どのように規制するか」であり、「禁止するかどうか」ではない。「AIによる授業準備の禁止」という一括りの解釈は、政策の本意を損ない、教師が技術革新を受け入れることにも役立たない。