IT之家 Meldung vom 21. Oktober: Wie heute Nutzer berichteten, testet Tencent intern eine auf Kinder und Jugendliche ausgerichtete KI-Interaktions-Content-Community namens „Dongle Ya“. Sowohl die offizielle Website (dongleya.qq.com) als auch das WeChat-Miniprogramm sind bereits online und stehen derzeit für kleinere Tests Eltern-Kind-Nutzern und praktizierenden Lehrkräften offen.
Das zentrale Element des Produkts ist die „Qimiao-Karte“ (Wunderkarte), eine ziehbare, simulierbare und bedienbare interaktive Content-Einheit: Eltern, Lehrkräfte oder Wissensvermittler geben eine Beschreibung in natürlicher Sprache ein und können damit mithilfe integrierter KI-Agenten 3D-Präsentationen, dynamische Lernmaterialien, interaktive Bilderbücher, leichte Spiele oder Lernkarten erstellen – ganz ohne Programmierkenntnisse. Nutzer können sowohl bestehende Qimiao-Karten-Werke in der Community durchsehen als auch die Werke anderer Nutzer weiterbearbeiten.
Den öffentlich verfügbaren Informationen zufolge versucht Dongle Ya, „Content-Konsum“ und „Content-Produktion“ innerhalb derselben Community zu vereinen. Die Startseite ist nach vier Bildungsstufen – Vorschule, Grundschule, Mittelstufe, Oberstufe – sowie nach Fachbereichen wie Gesundheit, Sprache, Mathematik, Naturwissenschaft, Kunst und Informationstechnologie gegliedert.
Auf der Kreativseite nimmt der Chatbot Text- oder Spracheingaben entgegen, verwandelt Ideen in Werke und veröffentlicht diese in der Community, wodurch ein Kreislauf entsteht, bei dem „KI die Erstellungshürde senkt und die Community die Verbreitung übernimmt“. Ein Bericht von Wangjingshe fasst diesen Mechanismus wie folgt zusammen: „Kreative Ideen eingeben, mithilfe eines integrierten KI-Agenten ganz ohne Code mit einem Klick generieren“, und weist darauf hin, dass die Plattform zugleich drei Szenarien abdeckt: Eltern-Kind-Interaktion, K12-Unterricht und außerschulisches Erkunden.
IT之家 hat festgestellt, dass die wählbaren Modelle in der Modellliste von Dongle Ya unter anderem DeepSeek-V4.1-Flash, DeepSeek V4 Pro, DeepSeek V4 Flash, Hy3, Hy4 preview, MiniMax M3, Kimi K3 und GLM-5.3 umfassen.
Bei einem Bildungsprodukt für Minderjährige liegt die Bedeutung einer Multi-Modell-Strategie möglicherweise nicht nur darin, „den Nutzern mehr Auswahl zu geben“: Verschiedene Modelle haben unterschiedliche Stärken bei der Erzeugung von 3D-Präsentationen, dynamischen Lernmaterialien oder narrativen Bilderbüchern, und die Weiterleitung je nach Aufgabentyp an ein geeignetes Modell ist ein praktikabler Weg, um die Qualität und Stabilität der Generierung zu verbessern.
Zuvor hatte Tencent bereits in Bereichen wie KI-Assistenten, KI-Programmierung und KI-Suche mehrere Produktlinien vorangetrieben, während eine interaktive Content-Community für K12- und Eltern-Kind-Szenarien noch fehlte. Anders als Bytedances „Doubao Aixue“, das sich auf eine Schleife aus „Aufgabe lösen – korrigieren – Fragen beantworten“ mit Foto-Fragenhilfe, Hausaufgabenkorrektur und Fehleranalyse konzentriert, liegt der Schwerpunkt von Dongle Ya auf dem „Inhalte erstellen“: Lehrkräfte und Eltern sollen zu Erstellern interaktiver Lernmaterialien werden und Kinder sollen Wissen in einer bedienbaren, simulierbaren Umgebung begegnen, statt direkt Antworten vorgegeben zu bekommen.