Del 19/10 al 24/10, la Academia de Inteligencia Artificial BAAI de Pekín (en adelante, “Instituto de Investigación BAAI”) visitó de manera consecutiva la Escuela Secundaria Anexa de la Universidad del Pueblo de China, apoyando sucesivamente el encuentro de despliegue laboral del distrito Haidian de la acción líder de Pekín “aprender haciendo” y el seminario de práctica científica y de ingeniería, así como actividades como el seminario “AI aprender haciendo, creando el futuro — la inteligencia artificial empoderando la formación de talento innovador”, realizando prácticas e intercambios en torno a la aplicación de SoulAgent en escenarios reales de aula, investigación docente y aprendizaje.
SoulAgent es el «agente inteligente personal que te comprende cada vez más» lanzado por el Instituto BAAI. En el ámbito educativo, SoulAgent explora, en torno a direcciones como «asistir a clases por ti», el avatar de IA del docente, la corrección de redacciones y la resolución de dudas docentes, cómo la IA puede ayudar a los profesores a mejorar la eficiencia de su enseñanza y a acumular contenido didáctico, apoyando al mismo tiempo a los estudiantes a comprender problemas, ampliar ideas y mantener el pensamiento mediante retroalimentación y preguntas de seguimiento.
Leyenda de la imagen: SoulAgent entra en las escuelas para llevar a cabo prácticas de aplicación en torno a escenarios reales de enseñanza y aprendizaje.
«Asistir a clases por ti»: asistir a varias clases simultáneamente para que el contenido de las aulas siga sirviendo a la investigación docente
En escenarios como clases abiertas, observación de clases e investigación docente, a menudo se imparten varios cursos al mismo tiempo; los profesores deben atender el aula en vivo y, a la vez, registrar el contenido, organizar los puntos clave y completar la revisión posterior a la clase, por lo que con tiempo limitado es difícil abarcar todos los cursos de interés.
SoulAgent «asistir a clases por ti», mediante taquigrafía con IA, resúmenes inteligentes y preguntas y respuestas continuas, ayuda a registrar el contenido de la clase y organizar los puntos clave docentes. Incluso sin poder entrar en cada aula, los profesores pueden revisar después de clase los cursos de su interés y seguir haciendo preguntas sobre el contenido, de modo que «asistir a clases» ya no se limite a poder entrar en un solo aula a la misma hora.
Durante la jornada del 21 de octubre, 27 clases abiertas se conectaron a SoulAgent «asistir a clases por ti», ofreciendo, mediante funciones como la transcripción del aula y la organización de los puntos clave docentes, referencias para que los profesores revisen las clases y realicen la revisión pedagógica. Por la mañana se desarrollaron en paralelo varias clases de investigación y, por la tarde, se pasaron de inmediato a 7 foros de discusión de investigación docente; las notas rápidas y los resúmenes de las clases acumulados también pudieron servir de referencia común para las discusiones posteriores, reduciendo las revisiones repetidas del contenido de las clases y dedicando más tiempo al análisis didáctico, al intercambio de experiencias y a la discusión en profundidad.
Desde el registro de la clase hasta las preguntas posteriores, y de ahí a la revisión pedagógica y el intercambio de investigación docente, SoulAgent espera que el contenido de una sola clase se acumule en recursos didácticos consultables, repasables y reutilizables de manera sostenida.
Leyenda de la imagen: SoulAgent, mediante la transcripción del aula, la organización de los puntos clave docentes y preguntas y respuestas continuas, ofrece referencias para que los profesores revisen las clases y realicen la revisión pedagógica.
Avatar de IA del docente: que la IA primero comprenda al docente y luego lo apoye en la enseñanza
Si «asistir a clases por ti» resuelve cómo registrar y utilizar la información del aula de manera más eficiente, el avatar de IA del docente afronta además cómo la IA puede realmente adaptarse al estilo de enseñanza de cada profesor.
Cada docente tiene su propio diseño curricular, criterios de evaluación, hábitos de anotación y focos de comentario; en la enseñanza real no existe un estándar completamente unificado. SoulAgent acumula continuamente los materiales de curso, criterios de evaluación, ejemplos de anotaciones, enfoques de comentario y la retroalimentación del uso real del docente, formando un avatar exclusivo del docente. Sobre esta base, el avatar de IA del docente puede, según los estándares profesionales del profesor concreto, ayudar a completar tareas como la corrección de redacciones, los resúmenes de clase y la resolución de dudas docentes, acercándose progresivamente, con el uso continuo, a los criterios de evaluación y al estilo de enseñanza del propio docente.
Por lo tanto, el avatar de IA del docente no ofrece a todos los profesores el mismo conjunto de «respuestas estándar», sino que acumula los conocimientos, la experiencia y los estándares profesionales del propio docente, permitiendo que la IA primero comprenda al docente y luego brinde apoyo según sus requerimientos.
Del avatar de IA del docente a la corrección de redacciones en inglés: entrar en tareas docentes reales
En el escenario de corrección de redacciones en inglés, el docente proporciona fundamentos profesionales como criterios de puntuación, ejemplos de anotaciones y materiales de comentario; el avatar de IA del docente de SoulAgent lleva estos estándares didácticos a las tareas concretas de corrección, y un informe de corrección personalizado para toda una clase puede generarse rápidamente.
En la aplicación práctica, el avatar de IA del docente de SoulAgent puede, según las necesidades didácticas concretas, ofrecer a los estudiantes sugerencias de corrección más específicas, ayudar al mismo tiempo al docente a organizar los problemas comunes de la clase, los casos típicos y las direcciones de mejora, y acumular de forma continua los contenidos valiosos para comentarios posteriores, la preparación de clases y la enseñanza.
Para los estudiantes, la retroalimentación pasa de una simple puntuación a un análisis concreto de los problemas y sugerencias de corrección; para los docentes, permite reducir parte del trabajo repetitivo de análisis y organización, dedicando más tiempo a los comentarios en clase y la orientación individual; para la investigación docente, permite descubrir de manera más sistemática los problemas comunes y los focos de enseñanza a partir de datos didácticos reales.
Leyenda de la imagen: el avatar de IA del docente de SoulAgent, combinando los estándares profesionales del docente, brinda apoyo a la corrección de redacciones, los comentarios en clase y la enseñanza posterior.
Entrar en las escuelas e intercambiar cara a cara con docentes y estudiantes de primera línea
Durante las dos jornadas, docentes de distintas asignaturas conocieron y experimentaron SoulAgent mediante tareas prácticas como el registro de clases, la preparación de lecciones, la retroalimentación de tareas y la resolución de dudas, y los estudiantes también interactuaron en escenarios como preguntas y respuestas de conocimiento, aprendizaje posterior a la clase y preguntas de seguimiento continuas. Mediante cuestionarios, un muro de cocreación e intercambios cara a cara, docentes y estudiantes compartieron sus impresiones y expectativas reales sobre la enseñanza y el aprendizaje asistidos por IA.
Desde ayudar a los docentes a mejorar la eficiencia de su enseñanza hasta ofrecer a los estudiantes retroalimentación más concreta y apoyo en preguntas de seguimiento, el valor de la IA está pasando de «completar tareas más rápido» a «apoyar mejor el pensamiento»: permitir que los docentes dediquen más tiempo profesional al diseño didáctico y la orientación de los estudiantes, y que estos centren más su atención en comprender, juzgar y pensar en profundidad.
Leyenda de la imagen: docentes y estudiantes experimentan e intercambian en el lugar sobre las aplicaciones educativas de SoulAgent.
En el futuro, el Instituto BAAI seguirá profundizando su cooperación con la Escuela Secundaria Adjunta a la Universidad Renmin de China en el ámbito educativo, explorando de forma continua aplicaciones de IA educativa en torno a aulas reales, investigación docente y escenarios de aprendizaje. Al mismo tiempo, SoulAgent también ampliará aún más direcciones de aplicación como la educación, los servicios inteligentes para conferencias y los avatares de expertos, para que el agente inteligente personal «que te comprende cada vez más» siga generando valor en escenarios reales.
SoulAgent ya está abierto al registro; le invitamos a probarlo a través del sitio web oficial soulagent.world o del miniprograma de WeChat «SoulAgent».